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ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS: SUS POSIBILIDADES EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

C. Batanero, A. Estepa y J. D. Godino Suma, nº 9, 1991: 25-31 En la actualidad la enseñanza de la Estadística se realiza de forma gradual desde séptimo de E.G.B. hasta los primeros cursos universitarios en donde existen asignaturas de Estadística Aplicada en distintas licenciaturas: Medicina, Biología, Farmacia, Economía, Psicología, Ciencias de la Educación, ingeniería, etc. Debido al espectacular desarrollo de la informática y a la disponibilidad de paquetes de cálculo, fácilmente manejables y accesibles, asistimos en nuestros días a una demanda cada vez mayor de formación estadística, lo que sin duda ha contribuido a que en los diseños curriculares propuestos para la Reforma de las Enseñanzas no Universitarias estos contenidos reciban mayor peso. Baste citar que de los cinco bloques de contenido que se proponen para la Enseñanza Secundaria Obligatoria, dos están relacionados con la Estadística: el 4, “Interpretación representación y tratamiento de la información” el 5, “Tratamiento ...